ในยุคแห่งการเปลี่ยนแปลงของโลกและพฤติกรรมของมนุษย์อย่างรวดเร็วทำให้ความคิดความเชื่อและทัศนคติของมนุษย์ที่อาศัยอยู่ร่วมกันมีการ เปลี่ยนแปลงไปตามการเปลี่ยนแปลงของโลก ซึ่งทำมาให้ผู้นำของ องค์กรต้อง มีความเข้าใจต่อความรู้สึกนึกคิดความต้องการและพฤติกรรม ของคนในองค์กรเพื่อให้การขับเคลื่อน องค์กรบรรลุสูบเป้าหมาย ผ่านแรงจูงใจต่างๆ ที่จะออกมาเป็นกลยุทธ์ในการใช้ภาวะผู้นำต่อ บุคลากรในองค์กร หลักสูตร creative leadership จะชวนให้ผู้นำในองค์กรสามารถออกแบบ กลยุทธ์ในการใช้ภาวะผู้นำของตนเอง เพื่อให้เหมาะสมกับสถานการณ์ และความแตกต่างของบุคคล ได้อย่างลงตัวโดยอาศัยทักษะการทำ ความเข้าใจ ทักษะการคิด และทักษะการวิเคราะห์คนภายใต้แนวคิดทาง จิตวิทยาต่างๆ ให้กลายเป็นผู้นำที่สามารถสร้างสรรค์ วิธีการขับเคลื่อน องค์กรได้อย่างไม่รู้จบ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- เข้าใจภาวะผู้นำที่สร้างสรรค์และยืดหยุ่น
- มีความคิดเชิงบวกที่สามารถสร้างความสุขให้กับตนเองและบุคคล รอบข้างได้
- มีทักษะในการทำความเข้าใจกับตนเองและทำความเข้าใจกับผู้คน รอบข้าง
- สามารถออกแบบวิธีการใช้ภาวะผู้นำได้อย่างเหมาะสมในแต่ละสถานการณ์
ระยะเวลาในการฝึกอบรม 1 วัน (9.00-16.30) น.
หลักสูตรนี้เหมาะกับ หัวหน้างาน หรือผู้จัดการขั้นต้น ไม่เกิน 30 คน ต่อรุ่น
เนื้อหาการฝึกอบรม
Module 1 ผู้นำแห่งความสุข
- ทำความเข้าใจกับแรงขับภายในของมนุษย์ผ่านความสุข
- สำรวจพฤติกรรมและความคิดที่ผ่านมา
- ปัจจัยการสร้างผู้นำแห่งความสุข
- การปรับสมดุลของตัวเองให้เป็นผู้นำที่มีความสุข
Module 2 แนวคิดแห่งการเติบโต
- พลังแห่ง Mindset
- สำรวจ Mindset ของตัวเอง
- Growth Mindset และ Fixed Mindset
Module 3 บุคลิกของคน
- รูปแบบของคนประเภทต่างๆ
- วิธีการสื่อสารและการจูงใจของคนแต่ละประเภท
- เทคนิคการสังเกตและการอ่านคน
Module 4 การนำ และการพาคนไปสู่เป้าหมาย
- เทคนิคการตั้งเป้าหมายร่วมกัน
- การสร้างข้อเสนอเป้าหมายให้เหมาะสมกับบุคคล
- การสร้างคุณค่าของภาวะผู้นำสุ่บุคคลในองค์กร
รูปแบบการฝึกอบรม
การเรียนจึงไม่ใช่การนั่งเรียนแบบบรรยายและจดจำ แต่เป็นการ จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบพิเศษ เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้มีประสบการณ์ตรง และได้เรียนรู้ซึ่งกันและกัน ผ่านกระบวนการต่าง ๆ ที่นำมาจากการประยุกต์ 3 ศาสตร์ที่สำคัญต่อการเรียนรู้ในยุคใหม่เข้าด้วยกัน ได้แก่
- Positive Psychology หลักจิตวิทยาเชิงบวก เพื่อสร้างทัศนคติที่ใช่ เกิดการเปลี่ยนแปลงจากภายใน
- Neuroscience หลักวิทยาศาสตร์สมอง เพื่อให้เกิดการเรียนรู้สูงสุด มีความเข้าใจ นำไปใช้ได้จริง
- Facilitation กระบวนการเรียนรู้ที่ผ่านประสบการณ์ตรง สร้างพฤติกรรมใหม่ให้เกิดผลลัพธ์ที่ยั่งยืน
| กิจกรรมสร้างประสบการณ์เรียนรู้ และ Workshop | 30% |
| กิจกรรมตกผลึกความรู้จากผู้เรียน | 40% |
| Storytelling และทฤษฎี | 30% |
